Livre de maths de seconde – Nombres entiers naturels positifs – Page 10
14 septembre 2020
Pourcentages – Indice, points d’augmentation, réduction – Seconde
13 septembre 2020
Maths de seconde : exercice de pourcentages avec coefficient multiplicateur. Augmentation, réduction, calculs, hausse, baisse, taux.
Exercice N°198 :
Exercice N°198 :
1) Depuis 2010, la population d’une ruche était évaluée à 10000 abeilles.
En 2011, la population était diminuée de 15 %.
De quel pourcentage, à 0,1 % près, la population doit augmenter pour revenir à son niveau initial ? Lis la suite »
Ensembles de nombres – Identités remarquables, puissances, racines, fractions – Seconde
13 septembre 2020
Exercice de maths de seconde sur les ensembles de nombres avec racine, fraction, identité remarquable, puissance, fraction, inclusion.
Exercice N°637 :
Exercice N°637 :
1-2-3-4-5-6-7-8) Calculer les nombres suivants et indiquer à quel plus petit ensemble de nombre auquel ils appartiennent (au sens de l’inclusion).
1) ( 4/3 – 2 )/( 1/3 – 1/9 ), Lis la suite »
Ensemble de nombres – Classification, inclusion et exemples – Seconde
12 septembre 2020
Exercice de maths sur les ensembles de nombres de seconde. Classification, inclusion. Naturels, relatifs, décimaux, rationnels, irrationnels.
Exercice N°636 :
Exercice N°636 :
1) Donner la lettre représentant l’ensemble des entiers naturels, puis un exemple appartement à cet ensemble. Lis la suite »
Ensembles de nombres – Virgules, racines, quotients, entiers – Seconde
12 septembre 2020
Exercices de maths de seconde sur les ensembles de nombres : entiers, relatifs, décimaux, rationnels, virgules, racines, quotients.
Exercice N°635 :
Exercice N°635 :
1-2-3-4-5-6-7-8) Pour chacun des nombres suivants, préciser en justifiant, parmi les ensembles N, Z, D, Q et R le plus petit ensemble (au sens de l’inclusion) auquel il appartient :
Exercice N°635 :
1) 12.0, Lis la suite »
Suites – Forme récurrente, borne, monotonie, convergence – Terminale
11 septembre 2020
Maths : exercice de suite récurrente de terminale. Premier terme, étude des bornes, monotonie, convergence, conjectures et démonstrations.
Exercice N°188 :
L’objet de cet exercice est d’étudier la suite (un) définie sur N par
{ u0 = 8 et
{ un+1 = (1/3)un + 2, ∀n ∈ N.
1) Représenter graphiquement les quatre premiers termes de cette suite, en expliquant l’algorithme de construction. Lis la suite »
Probabilités – Arbre, répétition d’événement, succès – Terminale
11 septembre 2020
Maths de terminale : exercice de probabilité avec loi binomiale. Événements indépendants, arbre, répétitions, nombre de succès.
Exercice N°187 :
Chaque matin de classe, Nicolas peut être victime de deux événements indépendants :
– R : « il n’entend pas son réveil sonner » ;
– S : « Son scooter, mal entretenu, tombe en panne ».
II a observé que chaque jour de classe, la probabilité de R est égale 0,2 et que celle de S est égale à 0,05.
Lorsque qu’au moins l’un des deux événements se produit, Nicolas est en retard au lycée sinon il est à l’heure.
1) Justifier que PR(S) = P¬R(S) = P(S).
« ¬ » signifie « barre ». Lis la suite »
Algorithmique – Multiplication par la raison – Terminale
11 septembre 2020
Exercice de maths de terminale : algorithme, suite géométrique, boucle tant que. Variable, initialisation, condition, traitement, raison.
Exercice N°186 :
Voici un algorithme :
1) Que fait cet algorithme ? Lis la suite »
Ensembles de nombres – Fraction, racine, pi, zéro, négatif – Seconde
11 septembre 2020
Maths : exercice d’ensemble de nombre de seconde. Fractions, racine, pi, zéro, négatif. Plus petit ensemble au sens de l’inclusion.
Exercice N°634 :
Exercice N°634 :
1-2-3-4-5-6-7) Pour chacun des nombres suivants, préciser en justifiant, parmi les ensembles N, Z, D, Q et R le plus petit ensemble (au sens de l’inclusion) auquel il appartient :
1) 11/3, Lis la suite »
Droites – Équations dans un repère orthonormé – Seconde
10 septembre 2020
Maths de seconde. Exercice d’équation de droite, signe, détermination graphique, repère, coefficient directeur, ordonnée à l’origine.
Exercice N°004 :
1-2-3-4-5) Donner l’équation réduite de chacune des droites ci-contre représentées dans le repère orthonormé (O ; I ; J) :
1) d1 : Lis la suite »
